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第三，全国人大代表、浙江中医药大学附属第三医院院长助理陈玮。受访者供图
此外，从这个角度看，砍掉旧专业，是为重新配置教育资源，聚焦于AI不擅长或无法替代的领域。
最后，在这里，核心活动不再是老师单向讲解由教材固定的知识点，学生被动练习标准化技能。
面对中传砍掉16个专业带来的机遇与挑战，业内专家普遍建议采取审慎而积极的应对策略。本文的分析仅供参考，具体决策请结合实际情况进行综合判断。